校園生活，總是充滿歡樂，無憂無慮。學生三五成群，嬉戲打鬧。但是，如果是因此受傷，如何劃分責任？最近，柳州市柳北區(qū)人民法院。跟深圳市損害賠償律師了解一下這樣的案個案件~。

　　基本案情

　　2019年10月21日下午，柳州市一所小學二年級學生小雷拉著同學小莫的書包摔倒。

　　班主任發(fā)現小莫摔倒后聯系了小莫的家長。父母立即將小莫送往醫(yī)院治療。

　　經醫(yī)院診斷，小莫右手骨折需要住院治療，其傷勢被司法鑒定中心評定為10級殘疾。由于賠償協商失敗，小莫的父母向柳州市柳北區(qū)人民法院提起訴訟，要求小雷的監(jiān)護人和學校賠償148819.74元的損失。

　　審理經過

　　一審法院認為，根據《中華人民共和國民法典》第1188條第1款的規(guī)定，如果一個人沒有民事行為能力，限制民事行為能力造成他人損害，監(jiān)護人應當承擔侵權責任。監(jiān)護人履行監(jiān)護責任的，可以減輕其侵權責任。

　　事件發(fā)生時，小雷是一個八歲以下沒有民事行為能力的人。他對拉小莫書包的后果缺乏遠見。小莫的身體傷害主觀上沒有意圖，但客觀上造成了小莫的身體傷害。因此，小雷應對小莫的身體傷害后果承擔侵權責任。小雷的父母作為小雷的監(jiān)護人，應當承擔民事賠償責任。

　　此外，深圳市損害賠償律師根據《中華人民共和國民法典》第1199條，幼兒園、學校或者其他教育機構無民事行為能力學習，在生活中遭受人身傷害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任，但能夠證明履行教育和管理職責的，不承擔責任。

　　作為一所教育機構，柳州市的一所小學應該對未成年人在學校學習和生活中遭受的人身傷害承擔相應的責任，學校應該履行教育和管理職責，忽視管理。從學校的視頻數據可以看出，在放學后排隊的過程中，教師沒有注意觀察學生的排隊情況，沒有及時發(fā)現和制止學生打架，避免了事故的發(fā)生，存在管理上的疏漏，學校也應承擔相應的責任。

　　綜上所述，一審法院根據事實和有關法律法規(guī)，認定小莫經濟損失114814803.14元，根據具體案件，小雷承擔80%的賠償責任，小莫承擔22960.63元的賠償責任。

　　小雷拒絕接受一審判決，并向柳州市中級人民法院提出上訴。柳州市中級人民法院認為，一審認定事實正確，適用法律恰當，駁回了小雷的上訴請求，維持了原判。

　　律師提醒

　　近年來，未成年人在校園里玩耍遭受人身傷害。這不僅損害了未成年人的身心健康，而且不利于未成年人的建立，實踐社會主義核心價值觀，不利于創(chuàng)造安全、和諧、文明的成長環(huán)境。

　　《中華人民共和國未成年人保護法》第十六條規(guī)定，為保護未成年人健康成長，保護未成年人合法權益：

　　未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應當履行下列監(jiān)護職責：（1)為未成年人提供生命、健康、安全保障；(2)關注未成年人的生理、心理狀況和情感需求；(3)教育和指導未成年人遵守法律，節(jié)儉，養(yǎng)成良好的思想道德和行為習慣；(4)對未成年人進行安全教育，提高未成年人的自我保護意識和能力...(8)代表未成年人實施民事法律行為；(9)預防和制止未成年人的不良行為和違法犯罪行為，并進行合理的紀律；(10)其他應履行的監(jiān)護職責。

　　第三十五條規(guī)定：學校、幼兒園應當建立安全管理制度，對未成年人進行安全教育，完善安全設施，配備安全人員，確保學校未成年人和公園期間的人身、財產安全。

　　在學校里，學生們應該團結起來，互相幫助。然而，由于未成年人的心智還不成熟，他們缺乏對危險行為和危險行為可能帶來的后果的理解。日常生活中的小爭斗可能會導致巨大的悲劇。在這方面，法官呼吁家長和學校高度重視提高未成年人的安全意識。在未成年人成長的道路上，家長應正確引導未成年人養(yǎng)成良好的行為習慣。學校應加強安全教育，積極履行保護和管理職責。深圳市損害賠償律師講只有當未成年人不斷提高安全意識，從生活中的每一件小事中培養(yǎng)良好的行為習慣，才能最大限度地減少校園傷害事件的發(fā)生。